孩子必须要遵照自己的意见进行生活、学习，稍有不从便会遭到训斥。当你发现自己在面对孩子时出现了攀比心理，你应该从以下几个方面入手进行调节：尽量以平常心来对待孩子孩子是个独立发展的个体，有着自己的性格特点、兴趣爱好与发展能力，而不同的家庭、班级之间也有着自己的具体情况，这种差异直接决定了孩子之间不存在任何的可比性。
在平日里，父母、老师应该将自己的性格、心理方面的弱点尽量克服，尽可能避免将社会上一些成人的想法与做法强加到孩子身上。成人应该尽量认识到，不管是自己还是孩子，都需要去面对激烈的社会竞争，孩子要学会自己面对人生，自己能做的只有信任与帮助，与他们共同成长，而不是替他们决定。花更多的时间去了解孩子客观地看待不同孩子之间的差别，承认他们各有所长，看到孩子们的不同特长与优势，将爱用在最恰当的地方，可以有力地减少成人与孩子之间的冲突，使双方距离最大程度上缩小。
从自己的家庭、班级情况入手，用心地对自己的孩子进行研究，而不是过多地与他人进行攀比，更有利于父母与老师找到适合孩子的教育方法，有利于帮助孩子进一步确立可行性更高的发展目标。使用科学的方法教养孩子在家庭教育与学校教育中，父母与老师应该做什么、应该承担哪些，这些都是有着不同侧重点的。
家庭教育主要是将未成年人的教育、抚养与保护融为一体、以爱为主的亲情式教育，而这种教育的最主要任务是，在抚养孩子的同时，教会孩子如何做人做事，为他们的成长奠定更坚实的基础。学校教育则侧重于让孩子在快乐的氛围中学习到更多的科学知识、与他人交往的技能。老师与父母各自专注于自己的侧重点，才能让自己获得更好的成长环境。
与其在孩子的成绩、特长上进行盲目的攀比，倒不如坐下来，共同讨论一下到底什么样的环境是对孩子成长更加有利的。将攀比心理放下，意识到孩子不是自己获得优越感的工具，更能让孩子少走弯路、淡化攀比所带来的负面影响。现实生活中，如果一个人总是不受人重视的话，便会慢慢地变得自暴自弃起来，他们会认为自己是一个没有用的人，并因此而变得自卑；反过来，一旦他意识到自我对他人很重要，懂得了自我存在的价值以后，他的世界便会变得截然不同起来。
日常生活中，大人们对孩子们的学习普遍都非常重视，但是却会片面地忽略孩子的心理感受。有很多成人并不了解孩子的内心到底在想什么，在他们看来，孩子做得好是理所应当的，没有必要进行表扬，但是若孩子做得不好，便需要进行批评。有时候，他们还会不顾及场合地对孩子进行大肆的批评。
校对 庄武
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